ADS / ADHS
Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom – ADS
Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom – mit Hyperaktivität – ADHS
ADS oder ADHS hat viele Gesichter. Es ist die häufigste psychische Erkrankung bei Kindern und Jugendlichen. Es gibt nicht das eine Merkmal, anhand dessen Sie erkennen können, ob Ihr Kind ADS / ADHS hat. Es ist immer nötig, individuell zu ermitteln und festzustellen, welche der sogenannten Kernsymptome in welcher Intensität auftreten. Die Diagnose stellt immer ein Arzt.
ADS / ADHS
Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom – ADS
Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom – mit Hyperaktivität – ADH
ADS beschreibt den Träumer, den Schusseligen, bei dem normale Arbeiten lange dauern, der sich ständig ablenken lässt. ADHS dagegen betrifft ein Kind in ständiger Bewegung, das nicht stillsitzen kann, den Klassenclown, der sich nicht an Regeln halten kann.
Ergotherapie kann helfen, die Aufmerksamkeit zu schulen, gegen Hyperaktivität (zappeln, Unruhe) zu wirken, Impulskontrolle zu üben bzw. zu lernen. Auch das Abwarten und Bedenken als Grundlage einer Handlung kann das Kernstück einer ergotherapeutischen Behandlung sein.